Archive for: agosto 31st, 2018

La UEFA reveló el nombre de los tres jugadores que optan al premio de ‘Jugador del Año

tomado del blog; NotiDeportes

 

 

 

 

 

Durante el sorteo, también se hará entrega de los distintos premios de la pasada edición y el de ‘Jugador del Año de la UEFA’. La semana pasada, el máximo organismo del fútbol continental reveló el nombre de los tres jugadores que optan al premio de ‘Jugador del Año de la UEFA’. Los futbolistas son Mohamed Salah, Luka Modric y Cristiano Ronaldo.

Los tres han completado un fantástico año en sus clubes, alcanzando todos ellos la final de la Champions League 2018 en Kiev. Además, Cristiano Ronaldo y Modric conquistaron un nuevo trofeo para el Real Madrid. Por su parte, Modric cosechó un excelente Mundial con Croacia, en donde llegó a la final frente a Francia.

Todos ellos acudirán al Fórum Grimaldi de Montecarlo en donde se hará entrega del galardón. Cristiano subirá a recoger el premio por el ‘Mejor Gol de la UEFA’ de la pasada edición de la Champions League por su chilena a la Juventus, su actual club, en la ida de cuartos de final.

El ganador del premio se conocerá el 30 de agosto durante el sorteo de fase de grupos de la próxima Liga de Campeones, después de este corte de tres finalistas decididos con los votos de los 80 entrenadores que participaron en competiciones europeas la pasada temporada y de 55 periodistas especializados.

Cristiano, ganador del premio en tres ocasiones (2014, 16 y 17), y Modric ven reconocida su gran temporada con el Real Madrid, donde ganaron su tercera Liga de Campeones consecutiva superando precisamente en la final al Liverpool de Salah.

La UEFA también desveló el resto del ‘Top 10’ de jugadores con más votos, que quedó de la siguiente forma: Antoine Griezmann (4º/72 puntos), Lionel Messi (5º/55), Kylian Mbappé (6º/43), Kevin De Bruyne (7º/28), Raphaël Varane (8º/23), Eden Hazard (9º/15) y Sergio Ramos (10º/12).

En cuantos a los premios por posiciones, los candidatos a mejor portero son Alisson Becker, Gianluigi Buffon, Keylor Navas; a mejor defensa Marcelo, Sergio Ramos y Raphaël Varane; a mejor centrocampista Kevin De Bruyne, Toni Kroos y Luka Modric; y a mejor delantero Lionel Messi, Cristiano Ronaldo y Mohamed Salah.

Además, Diego Godín, Antoine Griezmann y Dimitri Payet son los candidatos a mejor jugador de la Europa League, mientras que las candidatas a mejor jugadora UEFA de la temporada son Pernille Harder, Ada Hegerberg y Amandine Henry.

Del Proyecto de Constitución cubana: Educación para todos

Tomado del blog: Ciudad sin Cerrojos

.Orlando Guevara Núñez

El artículo 84 del Proyecto de Constitución de la República de Cuba, expresa de forma resumida: “La educación es un derecho de todas las personas y una responsabilidad del Estado, la sociedad y las familias”.

Y agrega que “El Estado garantiza a sus ciudadanos servicios de educación gratuitos y asequibles para su formación integral, desde el preescolar hasta la enseñanza universitaria de pregrado, conforme a las exigencias sociales y las necesidades del desarrollo económico-social del país”.

En la inmensa mayoría de los países del mundo, eso no pasa de ser una aspiración. En Cuba, es una práctica desde el triunfo de la Revolución, la que erradicó un pasado de oprobio, signado por el analfabetismo, sobre todo en las áreas rurales.

Y el sistema cubano no solo garantiza la enseñanza hasta el nivel universitario, sino que, además, proporciona empleo a los graduados. En los tiempos más difíciles provocados por el bloqueo del gobierno de los Estados Unidos a Cuba, ninguna escuela fue cerrada, ningún maestro perdió el empleo, ni ningún niño quedó sin maestro.

En una reciente información a la prensa, la Ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez Cobiella, informó que todo está lista para comenzar el próximo 3 de septiembre, el nuevo curso escolar, con una matrícula preliminar de más de un millón, 745 000 alumnos, y más de 156 000 maestros frente a las aulas.

La Educación Superior, por su parte, llevará a las aulas a unos 240 mil estudiantes. Este sistema cuenta con 21 mil profesores a tiempo completo y unos 6 000 a tiempo parcial, según explica el periódico Granma.

Para quien no conozca el sistema educacional cubano, estas cifras, por sí solas, no dirán mucho. Por eso vale reiterar que en las aulas estarán todos los cubanos que desde el preescolar hasta la Universidad lo necesiten. Sin discriminación de ningún tipo, totalmente gratis. Ha sido un derecho ganado y gozado desde hace muchos años, y que la nueva Constitución se propone perpetuar, cumpliendo el precepto martiano de que un pueblo culto será siempre fuerte y libre.

Miles de maestros cubanos han marchado hacia decenas de países para llevar la luz de la enseñanza, al tiempo que millones de personas en otros territorios han salido del analfabetismo mediante el método cubano “Yo sí puedo”. También un número importante de maestos, de otros países, han sido formados en Cuba.

Publicado por Orlando Guevara Núñez en 12:57

Proyecto de Constitución: Sobrevivir al debate

 
 
Tomado del blog Cuba izquierda
 

Está en marcha la consulta popular al Proyecto de Constitución de la República y las lecciones del suceso brotan por doquier. Comenzaría por esas cuentas pendientes con la cultura cívica, que saltan a la vista cuando la comprensión del documento da un traspié por aquellos que ahora no tienen punto de comparación certero mientras lo estudian, porque no saben mucho de la Carta Magna vigente desde 1976.
Echarán mano al sentido común, que a menudo es el menos común de los sentidos, o mirarán hacia los referentes más inmediatos, que ojalá no sea el estadounidense, cuya versión plagada de simplificaciones y tergiversaciones se promociona a sí misma como la ideal. Tenemos, sí, una cultura jurídico-cívica mal vestida o desnuda, a la cual esta consulta popular transparenta sin ambages. Pero más que preocuparnos, se impone ocuparnos del problema; sea este proceso la oportunidad de hacer algo al respecto.

Tratándose de analizar asuntos múltiples, lidiamos con la posibilidad de que algo superficial solape a las cuestiones esenciales, al hablar sobre lo que se estima más cercano al modo de pensar, a las prioridades o a lo catalogado de relevante. Muchos discursan en torno a la interacción entre las diversas formas de propiedad o la organización del Estado. Y hay quien solo pide la palabra para opinar sobre la definición del matrimonio o de ciudadanía. En contextos específicos podrían manifestarse pareceres con respecto a las prerrogativas de los territorios.

Semejantes prácticas no son absolutamente negativas, pues en la sumatoria de los criterios descansa parte de la riqueza y validez de la consulta; no obstante, mirar en demasía al árbol podría impedir notar al bosque, conduciendo a que unos temas acaparen en exceso la atención de la opinión pública o publicada, en detrimento del resto.

Convendría no olvidar aquello que le da totalidad al texto constitucional. El culto a la plena dignidad que nos legó José Martí. No por gusto el Más Universal de los Cubanos se detuvo en clamar que fuera esa la primera ley de una patria libre. ¿Tenemos clara conciencia de qué significa a los ojos de la contemporaneidad la dignidad soñada por el Apóstol? Tal vez esté en el derecho a ser tratados como seres humanos y consecuentemente, tratar de igual modo a los demás, al decir de Fidel en su concepto de Revolución.

No puede, considero, haber medias tintas en la decisión de compartir el principio de igualdad de derechos; tampoco espacio para la discriminación por motivos de color de la piel, género, creencia religiosa, orientación sexual o cualquier elemento que coloque a unos por encima de otros. A sabiendas de que esos derechos individuales solo están limitados por los de los demás, la seguridad colectiva, el bienestar general, el respeto al orden público, la propia Constitución y las leyes.

A la hora de formarse un juicio es necesario advertir que la nueva Carta Magna mantiene el carácter laico del Estado, lo que supone la no preeminencia de una religión por encima de otra; y refrenda, además, el estatus unitario de la República, reforzando a la Asamblea Nacional del Poder Popular como órgano supremo del Estado.

Mucho de lo que ahora se debate pone a prueba la capacidad del sistema político y de la sociedad civil para conducir con inteligencia momentos en los que las visiones personales son frecuentemente irreconciliables, por razones de creencias o costumbres asumidas casi como naturales. El peligro de la fractura social es cierto, mas, no puede conducirnos al facilismo de pretender dejar las cosas tal cual están por temerle a discutir o peor aún, por intentar eludir la responsabilidad de explicarles luego a nuestros hijos.

Asumamos la controversia como el espacio donde todas las opiniones merecen respetarse, porque ahí yace esa especie de levadura que permite crecer a las esencias irrenunciables de la nación. La diversidad de ideas es absolutamente nítida, por tanto, no es discutir, que eso lo hacemos cada día, sino sobrevivir al debate.

 
(Publicado originalmente en Periódico 26)
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